| ORSZÁG |
SZKÖ ELEM |
ÉVSZÁM |
| Belgium |
Program a ludo sokszínűségének ápolására: Flandria hagyományos játékainak megőrzése |
2011 |
| Belgium |
A harangjáték kultúra megőrzése: megóvás, továbbadás, csere és tudatosítás |
2014 |
| Bolívia-Chile-Peru |
Az aymara közösségek szellemi kulturális örökségének védelme Boliviában, Chilében és Peruban » |
2009 |
| Brazília |
Fandango Élő Múzeuma |
2011 |
| Brazília |
Felhívás projektekre a Szellemi Örökség Nemzeti Programjában |
2011 |
| Indonézia |
Az indonéziai batikolás oktatásba való beépítése a Pekalongani Batik Múzeum közreműködésével |
2009 |
| Kína |
Stratégia a jövő generációjának Fuji bábjáték szakember képzésére |
2012 |
| Kolumbia |
A hagyományos kézművesség védelmének stratégiája a béke megteremtése érdekében |
2019 |
| Magyarország |
Táncház-módszer, mint a szellemi kulturális örökség átörökítésének magyar modellje |
2011 |
| Mexikó |
Xtaxkgakget Makgkaxtlawana: Az Őshonos Művészetek Központja és annak hozzájárulása a totonák emberek szellemi kulturális örökségének megőrzéséhez Veracruzban, Mexikóban |
2012 |
| Spanyolország |
A mészgyártás hagyományos szaktudásának revitalizációja Morón de la Frontera-ban, Seville-ben, Andalúziában |
2011 |
| Spanyolország |
A szellemi kulturális örökség bioszféra rezervátumokba való leltárba vételének módszertana: a Montseny tapasztalat |
2013 |
| Spanyolország |
Hagyományos Kultúra Központ – a pusoli iskola-múzeum pedagógiai programja » |
2009 |
| Venezuela |
A Szentelt Pálma hagyomány megőrzésének biokulturális programja Venezuelában |
2019 |
